הקורס נועד להציג לסטודנטים את יסודותיה ואת השפעתה של אסכולת ברמינגהם וממשיכי דרכה על חקר התרבות. מדובר בקבוצת חוקרים, שהתרכזה סביב דמותו הכריזמטית של סטיוארט הול – בן למשפחת מהגרים מג'מאיקה, שהפך לפרופסור לספרות באוניברסיטת אוקספורד. חלק מחוקרים אלה בעצמם נולדו למעמד הפועלים הבריטי ועבדו בתחום ההשכלה למבוגרים, לפני שהפכו לחוקרים. גישה זו הכניסה משב רוח מרענן לגישות המרכסיסטיות והציעה שלל מושגים ודרכי ניתוח לחוויית המפגש של ציבורים שונים עם תוצרי התרבות הפופולארית.

הקורס נלמד בדרך כלל בסמסטר א'

מידע מפורט על הקורס >>   היצע הקורס לפי סמסטרים >>

הקורס מציע כמה פרספקטיבות לשאלת מהות ותפקיד התרבות בחיים החברתיים. תופעות תרבות שונות – החל בטקסים, מיתוסים וסמלים ועד דפוסי אינטרקציה בין בני אדם ובינם לבין חפצים וטכנולוגיות – המופיעות במסגרת של קבוצה קטנה, מגזר חברתי ועד הרמה הבינלאומית, נבחנות בקורס באמצעות שאלות על ארגון וסולידריות, חילופי משמעויות, ביצוע וגלובליזציה.

הקורס נלמד בדרך כלל בסמסטר א' וג'

מידע מפורט על הקורס >>  היצע הקורס לפי סמסטרים >>

הקורס מציע היכרות ראשונית עם העולם התאורטי העשיר עליו מתבססים לימודי התרבות. החל מתאוריות קלאסיות כמרקסיזם ופסיכואנליזה ועד לגישות עכשוויות כפוסט-קולוניאליזם ותאוריה קווירית, הקורס מציג אופני מחשבה מגוונים, רדיקליים, ולעתים גם פרובוקטיביים ששופכים אור מפתיע על שאלות יסוד בתרבות האנושית.

מתפקידו של הכסף ועד להרכבה של הנפש, ממקורה של המיניות ועד למשמעותו של הצדק, הקורס נוגע במכלול של סוגיות מפתח תאורטיות ופרשניות בחקר התרבות ומספק ארגז כלים משוכלל שניתן ליישום בשלל הקשרים מחקריים במדעי הרוח והחברה. הכלים התאורטיים שנרכשים בקורס רלבנטיים לא רק כיסודות למחקר אקדמי, אלא יכולים גם לשמש כאמצעים מעשיים לניתוח וביקורת של תופעות תרבותיות, חברתיות, פוליטיות ואמנותיות בהן אנו נתקלים בחיי היום-יום.

הקורס נלמד בדרך כלל בסמסטר ב'

מידע מפורט על הקורס >>  היצע הקורס לפי סמסטרים >>

מטרת הקורס היא להקנות הכשרה מסודרת בכתיבה ובחשיבה מחקרית-איכותנית, באמצעות כתיבת הצעה למחקר איכותני רחב היקף. נקודת המוצא של הקורס היא שמחקר איכותני, כמו כל מחקר אחר, אמור להיות חלק משיח ציבורי על בעיות חברתיות וכיוון שכך הכרחי לחפש אחר נקודת איזון בין ההליכים המסודרים (לעיתים מדי) של המחקר הכמותי לבין כתיבה פרשנית, אשר רואה עצמה כמשוחררת מכל קריטריונים משותפים של איכות.

הקורס נלמד בדרך כלל בסמסטר ב'

מידע מפורט על הקורס >>  היצע הקורס לפי סמסטרים >>

הקורס עוסק באופן שבו רעיונות של רב־תרבותיות וריבוי תרבויות מיוצגים ומתעצבים באמצעות טקסטים תרבותיים, ובוחן את התפתחותם בישראל משנת 1948 ועד ההווה ואת האופן שבו החברה והמדינה התמודדו עם מגוון הזהויות, הקבוצות והמגזרים החיים בה. באמצעות ספרות, שירה, עיתונות, תיאטרון, קולנוע, אמנות פלסטית, מוזיקה, אדריכלות, כרזות, צילום ותרבות חזותית, ייבחנו השינויים בתפיסת היחסים בין קבוצות בחברה הישראלית: מגישות המדגישות צדק חברתי, זכויות תרבותיות והכרה בזהויות שונות, דרך ניסיונות לאזן בין זכויות קבוצתיות, אזרחות משותפת ולכידות חברתית, ועד לגישות עכשוויות המתארות מעבר מרב־תרבותיות במובנה הקלאסי לריבוי תרבויות המקיימות ביניהן יחסי מתח, תחרות ולעיתים אף היבדלות.

הקורס נלמד בדרך כלל בסמסטר ב'

מידע מפורט על הקורס >>  היצע הקורס לפי סמסטרים >>

קורס זה מתמקד בגוף מחקרי תרבות ואמנות אשר צמח על בסיס התובנות התיאורטיות של פייר בורדייה, הקושר בין מיקום חברתי לבין העדפות וטעם בתרבות. באמצעות מקרי בוחן משדות ייצור שונים, כגון מוזיקה פופולרית, אמנות חזותית, ספרות קנונית או פופולרית, גסטרונומיה, כדורגל וטלוויזיה, וכן באמצעות מאמרים תיאורטיים וסקירות היסטוריות, הקורס בוחן תהליכים ותופעות של יחוס "אמנותיות", במובנה כעומק משמעות וכמורכבות צורנית-אסתטית.

המאמרים בקורס מתייחסים לשדות ייצור וצריכה כאל זירות של מאבק בין כוחות תרבותיים, בין קבוצות ויחידים ובין תפיסות אמנותיות וטעמים הקשורים למעמד ולמיקום חברתי, ובוחנים כיצד תחושה של היבדלות מעצבת את רעיון ה"אמנותיות" בהקשר החברתי.  

הקורס נלמד בדרך כלל בסמסטר א'

מידע מפורט על הקורס >>  היצע הקורס לפי סמסטרים >>

הקורס בוחן את הרעיונות המעצבים והייצוגים המרכזיים בהתהוותה של התרבות העברית מסוף המאה התשע־עשרה ועד סוף שנות הארבעים של המאה העשרים. באמצעות דיון במגוון רחב של טקסטים תרבותיים, ייבחנו תפיסות של לאומיות, תרבות ושייכות והאופן שבועוצבו דימויים חדשים של האדם, החברה והמולדת. הקורס ידגיש כי על אף שהציונות נתפסה לא פעם כמרד ביהדות המסורתית וכבסיס ליצירת תרבות עברית חדשה, היחסים בין יהדות, ועבריות היו מורכבים ורב־ממדיים, וזהויות אלה התעצבו מתוך המשכיות ודחייה. בתוך כך ייבחנו השפעתם של מקורות יהודיים ואירופיים לצד המרחב המקומי והמפגש עם ערביי הארץ, כחלק מעיצובן של זהויות דינמיות, היברידיות ורוויות מתחים

הקורס נלמד בדרך כלל בסמסטר א'

מידע מפורט על הקורס >>  היצע הקורס לפי סמסטרים >>

מגעים ומעברים בין תרבויות מתקיימים מאז ומעולם ואין כמעט תרבויות המתקיימות ללא מגע עם תרבויות אחרות. הקורס עוסק בסוגים שונים של יחסים בין תרבויות ובדינמיקות הנוצרות כאשר תרבויות נפגשות ומשפיעות זו על זו. הנחת המוצא של הקורס היא שתהליכים כאלה מתקיימים במסגרת יחסי כוח גיאופוליטיים, המעצבים את המפגש בין תרבויות שונות על כל רמותיו.

מאמרי הקורס מתמקדים בשדות תרבות מגוונים: ספרות, קולנוע, טלוויזיה, אמנות פלסטית, אוכל, ספורט, תיירות ועוד. בין הנושאים שבהם עוסק הקורס: תרגום; מעבר של פריטי תרבות בין חברות; מעבר של אנשים בין חברות ותרבויות; תפיסות וייצוגים של "אחרות"; ותנועה של זיכרונות קולקטיביים בין תקופות, תרבויות והקשרים.

הקורס נלמד בדרך כלל בסמסטר ב'

מידע מפורט על הקורס >>  היצע הקורס לפי סמסטרים >>

הקורס מקנה כלים לקריאה ולניתוח של המרחבים השונים שבהם מתקיימים חיינו, על היבטיהם החומריים, החווייתיים, החברתיים והסימבוליים. הלימוד נע ממרחב הפנים (הבית) למרחבי חוץ (רחובות, שכונות, ערים, מדינות, מרחבי רשת). באמצעות דיונים תיאורטיים וניתוח דוגמאות קונקרטיות נבחן המרחב הן לאור החוויה הסובייקטיבית הכרוכה בו, והן כתוצר חברתי-תרבותי המעוצב במסגרת יחסי כוח מעמדיים, לאומיים, אתניים, מגדריים ומיניים. 

הקורס עוסק  גם בשאלה כיצד יכולה הפעילות האנושית של קבוצות ויחידים/ות לכתוב מחדש את המרחב, לערער יחסי כוח, ולפרוץ דרכי פעולה, הגדרה וקיום חדשות.

הקורס נלמד בדרך כלל בסמסטר א' אחת לשנתיים

מידע מפורט על הקורס >>  היצע הקורס לפי סמסטרים >>

גופים הם ישויות ביולוגיות, אבל לא פחות מכך הם ישויות חברתיות ותרבותיות: האופנים שבהם אנחנו מפעילים את גופנו, חווים אותו ומעבירים דרכו מסרים; תפיסות מקובלות ביחס לאיך גופים צריכים להיראות ומה אפשר לעשות אתם – אלה ועוד מעוצבים על ידי התרבות ומשתנים בין חברות ותקופות היסטוריות שונות.

בקורס נבחן גישות תיאורטיות מרכזיות לניתוח היחסים בין הגוף לתרבות וסוגיות מרכזיות בדיון המחקרי על היחסים בין הגוף לתרבות: הגוף המודרני; מסחור הגוף וחלקיו; גופים לא נורמטיביים וייצור זהות וערך באמצעות הגוף.

הקורס נלמד בדרך כלל בסמסטר א' אחת לשנתיים

מידע מפורט על הקורס >>  היצע הקורס לפי סמסטרים >>

הקורס תרבויות רשת סוקר בהרחבה את עלייתה של החשיבה הרשתית באופן שמשלב חשיבה סוציולוגית ותרבותית למבט חדש על חברה ותרבות כרשתות, על רשתות כתרבות ועל תרבויות רשת בתוכן. הקורס מציע גם רה-קונפיגורציה של חשיבה על תרבות פופולרית במונחים של חשיבה רשתית. 

הקורס מזמין את הסטודנטים.ות להמשיג מחדש תהליכים חברתיים ומוסדות כביטויים של הרשת ולהתנתק מנקודת מבט של מרכז והיררכיה.  

הקורס נלמד בדרך כלל בסמסטר ב'

מידע מפורט על הקורס >>  היצע הקורס לפי סמסטרים >>

הקורס "חיות ספרותיות" בוחן את הדרכים השונות שבהן בעלי חיים מופיעים בספרותף מנקודת מבט רב-ממדית הכוללת את מחקר הספרות, פילוסופיה, היסטוריה ותחומים נוספים. במקום לראות בחיות הספרותיות משלים או דמויות רקע בלבד, כאן נשאל כיצד בעלי חיים מעצבים את הסיפורים שאנו קוראים וכיצד הם משפיעים על האופן שבו אנחנו תופסים את היחסים בין בני אדם לבין הטבע ושאר עולם החי. במהלך הקורס נבחן טקסטים שונים של גדולי הסופרים והסופרות (ובהם טולסטוי, המינגווויי, קפקא, וירג'יניה וולף ורבים אחרים) כדי להבין מה מלמדת אותנו הספרות על מקומם של בעלי החיים בעולמנו וכיצד היא משנה את המחשבה על הגבולות שבין האדם לבין החיה.

הקורס נלמד בדרך כלל בסמסטר ג

מידע מפורט על הקורס >>  היצע הקורס לפי סמסטרים >>

הקורס עוסק בניתוח ביקורתי של דימויים חזותיים במגוון תחומים: אמנות, פרסום, רשתות חברתיות, טלוויזיה, קולנוע, עיתונות ומדע. במהלכו נבחן כיצד הדימוי החזותי נתפס ומפורש מנקודת מבטו של הצופה וכיצד הממסד מעצב את מבטו של הצופה באמצעות סינון, משטור, עיוות ושיבוש של דימויים חזותיים.

הקורס ישלב קריאה וניתוח של טקסטים תיאורטיים מרכזיים לתחום התרבות החזותית לצד בחינת דימויים חזותיים מהאמנות הקלאסית ועד לאינסטגרם. מטרתו היא להקנות כלים לחשיבה ביקורתית על הדימוי החזותי והבנת יחסי הכוח, האידיאולוגיה, הכפייה והתשוקה המוטמעים בו.

הקורס נלמד בדרך כלל בסמסטר א'

מידע מפורט על הקורס >>  היצע הקורס לפי סמסטרים >>

האם גברים ונשים (כה) שונים זה מזה? ואם כן – במה? והאם "גברים" ו"נשים" הן הזהויות המגדריות היחידות? הקורס מגדר, תרבות וזהות מעלה שאלות אלה (ואחרות) ובוחן לעומקם את אופני ההבניה של היררכיות מגדריות בחברות שונות, ובזמנים שונים. בעזרת תיאוריות וגופי ידע קאנוניים ועדכניים, ובאמצעות מקרי מבחן היסטוריים ועכשוויים, נשאל כיצד זהויות מגדריות מעורבות בשעתוק של יחסי הכוח המגדריים, המיניים, האתניים והמעמדיים. זאת תוך התמקדות מיוחדת במתודולוגיות המשמשות לניתוח מגדרי של החברה והתרבות, במיוחד כאלה הקשורות לפרקטיקות היומיום ולמערכות ייצוג של משמעויות סמליות.

הקורס נלמד בדרך כלל בסמסטר א'

מידע מפורט על הקורס >>  היצע הקורס לפי סמסטרים >>

הקורס בוחן את הקשר המרתק שבין הידע המדעי לבין החברה שבה הוא מתפתח. הקורס מציע נקודת מבט רעננה על הישגים מדעיים, שאינם רק תוצאה של תגליות טכניות, אלא הם ביטוי להשקפות עולם, לערכים תרבותיים ולשינויים חברתיים. הדיונים בקורס עוסקים בשאלה כיצד הגדרות של "אמת" ו"ידע" משתנות לאורך ההיסטוריה וכיצד רעיונות מדעיים מעצבים את הדרכים שבהן מובן העולם הסובב אותנו. לא נדרש כאן ידע קודם במדעים, אלא סקרנות ורצון בפיתוח חשיבה ביקורתית על האופן שבו המדע והתרבות שזורים זה בזה באופן בלתי ניתן להתרה.

הקורס נלמד בדרך כלל בסמסטר ב'

מידע מפורט על הקורס >>  היצע הקורס לפי סמסטרים >>