10565 יהודי תימן: היסטוריה, חברה, תרבות
6 נקודות זכות ברמה מתקדמת עם אפשרות לכתיבת עבודה סמינריונית
עמידה בהצלחה בחובות העבודה הסמינריונית תזכה ב-6 נקודות זכות עס
שיוך: תואר ראשון / מדעי הרוח / היסטוריה / היסטוריה של עם ישראל בעת החדשה
שיוך נוסף: תואר ראשון / מדעי הרוח / היסטוריה / היסטוריה של המזרח התיכון
מחלקה: המחלקה להיסטוריה, פילוסופיה ומדעי היהדות
דרישות קדם
תנאי קבלה: 36 נקודות זכות עבור קורסים קודמים, ובכללם קורס בלימודי המזרח התיכון או בהיסטוריה של העת החדשה, או קורס בהיסטוריה של עם ישראל בעת החדשה, וכן עמידה בדרישות האנגלית ובדרישות ההדרכה הביבליוגרפית בספרייה.
שפת ההוראה
עברית
תיאור הקורס ומטרותיו
הקורס מתמקד בהיבטים מרכזיים של החברה התימנית, היהודית והמוסלמית, בעיקר במאות ה-19 וה-20. בקורס נבחנים חייה של הקהילה היהודית בחברה שלא היתה נתונה להשפעתו הישירה של הקולוניאליזם המערבי, וזאת בשונה מקיבוצים יהודיים בארצות האסלאם האחרות. הקורס עוסק בתרבותם המיוחדת של יהודי תימן, שהתפתחה תוך שימור ערכים תרבותיים יהודיים עתיקים, אימוץ מאפיינים שונים מתרבות הסביבה המוסלמית והיענות לזרמים מובילים במחשבה ובספרות היהודית שהגיעו אליהם ממרכזים יהודיים אחרים. הדיון מעלה נושאים כגון: מעמדם המשפטי של היהודים; מקומם בחברה ובכלכלה של תימן; דפוסי ההנהגה שלהם והחינוך; משיחיות ותנועות משיחיות; תנועות העלייה לארץ-ישראל ולמדינת ישראל.
ידע כישורים ומיומנויות שירכשו בקורס (תוצרי הלמידה)
הסטודנטים והסטודנטיות ירכשו ידע בתחום חיי היהודים בתימן לאורך מאות שנים עד עלייתם לארץ. החומר הנלמד מתבסס על מודלים שונים לבחינת היחסים בין הקהילות היהודיות בתוך תימן ובינן לבין התפוצות של יהודי תימן באסיה ובאפריקה(לרבות מרחב הים האדום) וכן בין היהודים במרחב העירוני והכפרי/שבטי לבין המסלמים באותם מרחבים. יודגשו היבטים שונים, דוגמת ההיסטורי, הפוליטי, הכלכלי, החברתי, הסוציולוגי, המגדרי, הגיאוגרפי, האנתרופולוגי, המרחבי, התרבותי, הבין דתי והבין מבני(עירוניים, כפרי, שבטי), הטרנס-לאומי(תפוצות יהודי תימן) וכן ידע על היבטים שונים הקשורים לאוכלוסיה המסלמית לגווניה, בדגש על יחסי יהודים-מסלמים. במהלך הקורס ירכשו הלומדים.ות את הקורס, מיומנויות בהבנת הטקסט ההיסטורי, בקריאה ובניתוח של מקורות ראשוניים ושל ספרות משנית, בכתיבת בסיס מדעי(הכולל, בין השאר, כתיבה היסטורית וכתיבת הפניות) לעבודה סמינריונית.
שיטת ההוראה
הוראה מתבצעת באופן פרונטלי ובאמצעות הזום (המפגשים גם מוקלטים) בקבוצות מוגברות ורגילות. קריאה ראשונית וקריאה מעמיקה של חומרי הלימוד בשילוב מצגות, סרטונים ואמצעים אחרים. המפגשים מתבססים על יחידות הלימוד והמאמרים, תוך הרחבה והעשרה של כל נושא ונושא בהתאם להתפתחות המדעית והמחקרית בתחום.
נושאי הלימוד
- תימן - הארץ והשלטון הזיידי
- הכת הזיידית והאמאמים - יסודות יחסם ליהודים
- יישוב, חברה וכלכלה
- החיים התרבותיים וחיי המשפחה
- משיחיות ותנועות משיחיות
- תמורות בתקופת השלטון העת'מאני 1918-1872
- עליות לארץ-ישראל עד תום מלחמת העולם השנייה
- עליות לארץ-ישראל לאחר מלחמת העולם השנייה ועד סוף המאה ה-20
_____________________________________________________________________________
להשלכות על צבירת נ"ז בשל חפיפה עם קורס(ים) אחר(ים) ראו פירוט החפיפה