12466 ברלין: היסטוריה של עיר מודרנית מגרמניה הקיסרית ועד עליית הנאצים לשלטון[4055][4056]
2 נקודות זכות תואר שני
שיוך: תואר שני / היסטוריה / היסטוריה רב תרבותית
מחלקה: המחלקה להיסטוריה, פילוסופיה ומדעי היהדות
דרישות קדם
תנאי קבלה: קבלה לתוכנית לתואר השני בהיסטוריה.
שפת ההוראה
עברית
חובת קריאת מאמרים באנגלית
תיאור הקורס ומטרותיו
מה הופך עיר מודרנית למרכז תרבותי ואילו תהליכים משנים את אופייה לאורך זמן? כיצד הפכה ברלין לאחד ממרכזי התרבות החשובים בראשית המאה העשרים, ומה היה תפקידו של המרחב העירוני בהתהוות התרבות הייחודית שאפיינה אותה?
הקורס עוסק בהיסטוריה של ברלין מראשית השינויים הפוליטיים והעירוניים רחבי ההיקף שעיצבו את ברלין המודרנית במעבר מעיר הבירה הפרוסית לבירת גרמניה הקיסרית ועד לעליית הנאצים לשלטון. במסגרת זו נבחן את התהליכים ההיסטוריים שעיצבו את תרבותה העירונית של ברלין ונדון בה כמקרה מבחן להבנת התפתחותה של העיר המודרנית באירופה. נכיר גישות מרכזיות לחקר העיר והמרחב העירוני ונעסוק בשאלות של תיעוש, תכנון עירוני, הגירה, תרבות, זהות וחיי יומיום.
באמצעות שילוב של מחקרים עדכניים מתחומי היסטוריה עירונית, גאוגרפיה אנושית ותיאוריות מרחביות, לצד מקורות ראשוניים מגוונים ובהם מפות, תוכניות עיר, תצלומים, עיתונות, ספרות, מחזות וקולנוע, נדון בשאלות של מרחב, זהות ותרבות המונים. המקרה של ברלין ישמש אשנב לבחינת האופן שבו תהליכים פוליטיים, חברתיים, תרבותיים ומרחביים עיצבו את דמותה של העיר האירופית המודרנית ואת מקומה בהיסטוריה האירופית בכלל, ואת האופן בו הניחו את היסודות למעמדה המתמשך של ברלין כעיר הגירה וכמוקד משיכה לקבוצות מהגרים בפרט.
פיתוח והוראה: ד"ר מאיה שבת
ידע כישורים ומיומנויות שירכשו בקורס (תוצרי הלמידה)
במהלך הקורס יעסקו הסטודנטים בגישות ובכלי מחקר מתחומי ההיסטוריה העירונית וחקר המרחב. בסיום הקורס יוכלו:
שיטת ההוראה
תלמידי התוכנית נחשפים למלאכת ההיסטוריון. הסטודנטים נחשפים לוויכוחים מרכזיים במחקר וזוכים להשכלה היסטורית רחבה ומעמיקה כאחת. הם לומדים להכיר באופן יסודי את שיטות המחקר ההיסטורי, ומקבלים כלים לפיתוח חשיבה היסטורית ביקורתית ועצמאית.
בכל קורס קבוצה אחת שמכסתה מוגבלת כדי לאפשר למידה משמעותית.
הנוכחות בכל המפגשים חובה.
בקורס מקראת מקורות. הדגש מושם על למידה אקטיבית המבוססת על קריאת חובה לקראת המפגשים, ועל דיונים משותפים ופרזנטציות במהלכם וביניהם. אתר הקורס מכיל את חומרי הקריאה ואת פורום הלומדים, ובו מתקיימת הלמידה בין המפגשים.
דרישות הקורס
השתתפות פעילה במפגשים (10%), מטלת אמצע (20%), מטלה מסכמת (70%).
יש להגיש את המטלה המסכמת עד חודשיים מיום סיום הסמסטר.
הסטודנטים נדרשים לנוכחות בכל המפגשים ולהשתתפות פעילה במהלך הקורס.
נושאי הלימוד
- לקרוא את העיר. העיר כמושא למחקר היסטורי: מקורות וגישות תיאורטיות
- ברלין והתהוות המטרופולין המודרני: צמיחה, שינוי ועיור
- עיר, שלטון ותכנון: בין בירת ממלכת פרוסיה לבירת גרמניה הקיסרית
- "בירת כל הכיעור המודרני": תיעוש, תכנון עירוני והתחדשות עירונית
- המרחב כמייצר יחסים חברתיים: הגירה, ניידות ועיצוב המרחב החברתי
- מקום ומרחב: מרחב עירוני, תרבות וחיי היומיום
- ברלין, סימפוניה של עיר גדולה: מודרניות, תרבות ומשבר ברפובליקת ויימאר
הערות
4055
אפשר לכתוב בקורס עבודה סמינריונית (לאחר סיום הקורס בהצלחה) העבודה מזכה ב-4 נ"ז (הנוספות ל-2 נ"ז של הקורס).
4056
הלימוד בכיתה כפוף למספר הנרשמים.
במקרים בהם מספר הנרשמים נמוך, הקורס יתקיים באופן מקוון בלבד.