10522 שיפוט והערכה לתלמידי ניהול וכלכלה[4077]

6 נקודות זכות ברמה מתקדמת עם אפשרות לכתיבת עבודה סמינריונית

עמידה בהצלחה בחובות העבודה הסמינריונית תזכה ב-6 נקודות זכות עס

שיוך: תואר ראשון / מדעי החברה / ניהול

שיוך נוסף: תואר ראשון / מדעי החברה / פסיכולוגיה

שיוך נוסף: תואר ראשון / מדעי החברה / כלכלה

מחלקה: המחלקה לניהול ולכלכלה

דרישות קדם

תנאי קבלה: 36 נקודות זכות עבור קורסים קודמים, ובכללם הקורסים מבוא לסטטיסטיקה לתלמידי מדעי החברה א, מבוא לסטטיסטיקה לתלמידי מדעי החברה ב, אחד מבין הקורסים מושגי יסוד באקונומטריקה, שיטות מחקר במדעי החברה: עקרונות המחקר וסגנונותיו, וכן עמידה בדרישות האנגלית ובדרישות ההדרכה הביבליוגרפית בספרייה.

שפת ההוראה

עברית

תיאור הקורס ומטרותיו

הקורס מציג את עקרונות הכלכלה ההתנהגותית ומתמקד בשיפוט וקבלת החלטות. הקורס משווה בין מודלים נורמטיביים של בחירה רציונלית לבין האופן שבו אנשים שופטים, מעריכים ובוחרים בפועל, ובוחן את הגורמים לפערים ביניהם.

הקורס עוסק ביחסי הגומלין בין חשיבה אינטואיטיבית לחשיבה אנליטית, בהיוריסטיקות ובהטיות, בביטחון יתר ובחיזוי, ובהערכת רווחים, הפסדים וסיכונים. כמו כן, נבחנים האופן שבו מסגור והקשר משפיעים על העדפות, וההבחנה בין הטיות שיטתיות לבין רעש בתהליכי שיפוט. הדוגמאות והיישומים לקוחים מתחומי הכלכלה, הניהול וחיי היומיום.

ידע כישורים ומיומנויות שירכשו בקורס (תוצרי הלמידה)

בסיום הקורס הסטודנטיות והסטודנטים יהיו מסוגלים:

• להקנות היכרות עם תיאוריות וממצאים מרכזיים בכלכלה התנהגותית ובחקר השיפוט וקבלת ההחלטות.
• לבחון את הפער בין מודלים נורמטיביים של בחירה לבין ההתנהגות האנושית בפועל.
• לנתח את השפעתם של תהליכים קוגניטיביים, רגשיים והקשריים על שיפוטים והחלטות.
• להציג יישומים של התיאוריות בתחומי הכלכלה והניהול.
• לבחון דרכים לצמצום הטיות ורעש ולשיפור תהליכי קבלת החלטות.

שיטת ההוראה

הקורס מבוסס על למידה עצמאית מונחית של חומר תיאורטי ומחקרי. חומרי הלימוד כוללים מקראה של מאמרים אקדמיים ומדריך למידה המציג את הרקע התיאורטי, מכוון את קריאת המאמרים ומציע שאלות המסייעות בהבנתם ובניתוחם הביקורתי.

הלמידה משלבת היכרות עם תיאוריות ומודלים מרכזיים, קריאה וניתוח של מחקרים אמפיריים, בחינת דוגמאות מתחומי הכלכלה, הניהול וחיי היומיום, ויישום של המושגים הנלמדים בניתוח מצבי שיפוט וקבלת החלטות.

נושאי הלימוד

• שתי מערכות חשיבה: חשיבה אינטואיטיבית ואנליטית, קשב ומאמץ, תהליכים אסוציאטיביים והחלפת שאלות.
• היוריסטיקות והטיות: עיגון, זמינות, ייצוגיות, הזנחת שיעורי בסיס, הסקה ממדגמים קטנים ותסוגה אל הממוצע.
• ביטחון יתר, חיזוי ותכנון: אשליית ההבנה והתוקף, שיפוט מומחים, חיזוי באמצעות כללים, המבט מבחוץ וכשל התכנון.
• בחירה בתנאי סיכון ובניית העדפות: תיאוריית הערך, נקודות ייחוס, רגישות להפסד, אפקט הבעלות, חשבונאות מנטלית, מסגור והיפוך העדפות.
• חוויה, הערכה ושיפור החלטות: ההבחנה בין חוויה לבין זכירה והערכה בדיעבד, וכן ההבחנה בין הטיה לרעש וכלים לשיפור תהליכי שיפוט וקבלת החלטות.

_____________________________________________________________________________

להשלכות על צבירת נ"ז בשל חפיפה עם קורס(ים) אחר(ים) ראו פירוט החפיפה

הערות