ידיעון תשע"ד (ארכיון)

בוגר במדעי הקוגניציה ובחינוך (‏במגמת תכניות לימודים ושיטות הוראה‎)‏ (‏122 נ"ז‎)‏

לימודי תשתית: חובה – 21 נ"ז

דרישות החוג במדעי הקוגניציה

קורסים בהיקף של לפחות 53 נ"ז

לימודי מדעי המחשב: חובה – 6-4 נ"ז

לימודי פסיכולוגיה: חובה – 12 נ"ז

לימודי פילוסופיה: חובה – 12 נ"ז

לימודי בלשנות: חובה – 6 נ"ז

לימודי מדעי הקוגניציה: 19 נ"ז

חובה – 15 נ"ז

בחירה – 4 נ"ז מתקדמות

אחד מן הקורסים הבאים:

דרישות סמינריוניות

עבודה סמינריונית אחת באחד מבין הקורסים המתקדמים בתכנית החוג במדעי הקוגניציה. על הסטודנטים יהיה לדון בעבודתם, בשלב התהוותה, בפורום לתלמידי התכנית במדעי הקוגניציה שיונחה על-ידי חבר סגל של התכנית.

מסלול למצטיינים במדעי הקוגניציה

האוניברסיטה הפתוחה מקיימת מסלול למצטיינים לסטודנטים הבוחרים באחת משתי התכניות הדו-חוגיות במדעי הקוגניציה: בוגר בפסיכולוגיה ובמדעי הקוגניציה או בוגר בפילוסופיה ובמדעי הקוגניציה.

תנאי הקבלה וההשתייכות למסלול

יתקבל סטודנט שיוכיח את הצטיינותו על-פי הקריטריונים א-ג כלהלן:

א. ציון של 85 לפחות בכל אחד מארבעת הקורסים הבסיסיים בתכנית החוג למדעי הקוגניציה: סטטיסטיקה למדעי החברה א, פילוסופיה של הנפש בתקופתנו, יסודות התכנות בשפת Java (‏או ציון של 80 לפחות במבוא למדעי המחשב ושפת Java, או באחת מהחלופות האחרות לקורס זה בתכנית‎)‏, הסמסטר הראשון של פסיכולוגיה פיזיולוגית.

ב. ציון ממוצע משוקלל של 90 לפחות בארבעת הקורסים הללו (‏או ציון ממוצע משוקלל של 88 לפחות אם נכלל ביניהם קורס חלופי ליסודות התכנות בשפת Java‎)‏.

ג. ציון ממוצע משוקלל של 85 ומעלה בכל הקורסים שלמד הסטודנט בחוג למדעי הקוגניציה (‏או ציון ממוצע משוקלל של 84 לפחות אם נכלל ביניהם קורס חלופי ליסודות התכנות בשפת Java‎)‏.

ד. סטודנט שעמד בתנאים א-ג יוכל להתקבל למסלול למצטיינים בשנה האקדמית שלאחר סיום ארבעת הקורסים המוזכרים בסעיף א.

ה. סטודנט שיתקבל למסלול למצטיינים יישאר שייך אליו כל עוד הוא עומד בתנאי ג שלעיל. העמידה בתנאי זה תיבחן מחדש בסוף כל שנה אקדמית.

הטבות

סטודנט אשר ישתייך למסלול למצטיינים יזכה בהטבות כדלקמן:

1. יקבל מלגות שכ"ל לכל הקורסים שילמד בשנה אקדמית שבה ילמד לפחות 6 קורסים בשנה (‏לפחות 2 קורסים בכל אחד משני החוגים‎)‏, החל מהשלב שבו התקבל למסלול וכל עוד הוא שייך אליו. סטודנט בשנת הלימודים האחרונה שלו יקבל מלגות שכ"ל עבור הקורסים שציונם משתקלל בציון לתואר שנותרו לו – יהא מספרם אשר יהא.

2. יופנה לחבר סגל בכיר אשר ייעץ לו בכל היבט הקשור ללימודיו.

3. ישתתף בסמינר למצטיינים בפסיכולוגיה או בפילוסופיה.

4. לסטודנט במסלול למצטיינים תהיה האפשרות לבצע פרויקט מחקר בהנחיית חבר/ת סגל בכיר, וזאת בתנאי שיימצא נושא לפרויקט מחקר המעניין הן את התלמיד והן חבר/ת סגל, ושחבר הסגל יסכים להנחות את הסטודנט בפרויקט. סטודנט שיבצע פרויקט כזה יזכה לתגמול כספי, בנוסף למלגת שכ"ל.

דרישות החוג בחינוך (‏במגמת תכניות לימודים ושיטות הוראה‎)‏

לימודי חינוך: 48 נ"ז

חובה – 24 נ"ז1

בחירה – 24 נ"ז1

בבחירה יש לכלול לפחות 12 נ"ז מתקדמות.

דרישות סמינריוניות

עבודה סמינריונית אחת בחינוך.

דרישות כלליות לתואר הדו-חוגי

עמידה בכל הדרישות כמפורט בסעיף דרישות לימודים כלליות לתואר ראשון:

• צבירת נקודות זכות לתואר
• עמידה בכל דרישות הלימודים של שני החוגים
• הוכחת ידע באנגלית
• הדרכה ביבליוגרפית בספרייה

לפני הרשמה לקורס בתכנית יש לוודא עמידה בכל תנאי הקבלה אליו. יש לעמוד בתנאי הקבלה גם כאשר הם כוללים קורסים שאינם ברשימות החובה או הבחירה שבתכנית.

הערה כללית לשילוב שני חוגים

בשילוב של שני חוגים לתואר דו-חוגי, אם קורס הוא חובה בשני החוגים, לימוד הקורס יענה על דרישת החובה לשני החוגים. אם קורס הוא קורס חובה באחד החוגים וקורס בחירה באחר, יש ללמוד אותו במסגרת החוג בו הוא חובה ולא בחוג האחר. אם קורס מופיע כקורס בחירה בשני החוגים, אפשר לבחור אותו רק באחד מהחוגים ולא בשניהם.